학생 수 감소 문제 극복을 위한 노력
보덕중학교는 학령인구 감소와 학구 내 초등학생의 보은 읍내 중학교 진학으로 인해 학생 수가 지속해서 감소하여 2023년에는 신입생 수가 5명에 불과했다. 이에 대해 2023년 12월부터 두달간 졸업생 설문조사, 초등학교 학부모 설문조사, 재학생 학부모 간담회 등을 실시하여 다양한 분석을 진행하였다. 분석 결과, 기초학력 향상 및 학업 역량 강화, 다양한 체험활동에 대한 내실화, 학부모와의 소통과 학부모의 학교 운영 참여 기회 확대, 학구 내 초등학교와의 긴밀한 소통과 협력, 작은 학교의 장점 극대화 및 우수 사항 홍보 강화 등의 대안이 도출되었다.
작은 학교의 잠재력 발휘를 위한 전략
[학부모와의 소통 강화로 학교 활성화 추진]
학부모와의 소통 창구 내실화를 위해 교감직무대행을 통해학부모와 상시 직접 소통할 수 있도록 하고, SNS 및 다방면의 소통 창구 확대를 통해 다양한 정보를 공유하고 소통과 교류 기회를 확대하였다. 또한, 기존의 교육활동 외에도 삼겹살데이,목공체험과 같은 이벤트 활동과 학교 축제에 학부모가 적극적으로 참여할 수 있도록 하여 학생, 학부모, 교직원 간 긴밀하고 지속적인 소통과 교류를 강화했다.
[지역연계 프로그램 개발 운영]
-지역사회와 함께하는 다양한 프로그램 개발 및 운영
지역과 함께하기 위해 학교 설명회와 학부모 특강 프로그램을학구 내 초등학교 학부모뿐만 아니라 관심 있는 지역주민까지 참여하도록 확대하였으며, 아동기 및 청소년기 자녀를 둔 학부모들에게 유의미한 지식을 제공하기 위해 심리학 분야의 전문 강사를 초빙하여 특강을 실시하였다. 또한, 소통어울림 과학문화체험을 본교 학생들이 주도적으로 운영하여 학구 내 초등학교 학생과 교직원이 참여할 수 있도록 했다. 체험 부스를 운영하고 보덕중학교 투어를 병행하여 체험 부스 참여뿐만 아니라 중학교 시설과 교육활동에 대한 궁금증을 해소하였다.
-뚝딱뚝딱 목공체험 프로그램
5월부터 9월까지, 학구 내 초등학교 학생, 학부모, 교직원 90명을 대상으로 총 11회의 목공체험 프로그램을 운영했다. 이 프로그램은 보덕중학교의 교육 역량을 적극적으로 활용하여 도마, 스탭스툴, 원목시계, 원목트레이 등 다양한 목공 활동에 대한 지식 학습과 체험을 제공하였으며, 그 결과 보덕중학교에 대한 긍정적인 이미지 형성 및 중학교 생활에 대한 정보와 관심을 높이는 기회를 제공하였다.
-소규모 중학교 연합 체육대회
보은교육지원청과 회인중학교와의 협력을 통해 소규모 중학교 연합 체육대회를 추진했다. 본 행사에는 보덕중학교, 회인중학교의 학생과 교직원 등 총 80여 명이 참여하여 화합의 한마당으로 운영되었다. 운동뿐만 아니라 댄스공연, 레크레이션 등 다양한 프로그램을 통해 학생들을 위한 축제의 장으로 진행된 점이 특히 많은 호평을 받았다.
보덕중학교의 놀라운 성장
[지역사회와의 소통과 협력으로 학교 만족도 향상]
지역사회와의 소통과 협력을 강화하기 위해 실시한 지역연계프로그램들은 중학교 생활 및 교육과정 운영에 대한 올바른 정보를 제공하여 본교에 대한 학구 내 학생과 학부모의 관심도를 높일 수 있는 계기가 되었다. 이를 통해 학교와 지역사회 간의 실질적인 소통과 협력을 실천하여 마을의 아이들을 함께 돌보는 다정한 교육 여건과 상호 협력을 위한 기틀을 마련하였다.
[작은 학교 강점 홍보로 신입생 유치 성공]
작은 학교의 강점을 홍보하고 학교 자체의 교육력을 높임으로써 신입생 유치에도 성공적인 성과를 얻었다. 보도자료를 적극적으로 활용하고, 학교 홍보 안내서 제작과 공유 등을 통해 학교의 교육력 향상 노력과 보덕중학교만이 지닌 작은 학교의 강점을 알리고, 학부모와의 지속적인 소통을 통한 다양한 피드백을 학교 교육과정에 반영하였다. 그 결과 2024학년도 신입생은 18명으로 2023학년도 입학생 5명 대비 3.6배 이상 증가했다.
[지역사회의 따뜻한 관심과 사랑으로 성장하는 보덕중학교]
체계적인 문제 분석과 그에 대한 내실 있는 대안을 적극적으로 추진한 결과, 학부모뿐만 아니라 동문회 및 지역사회의 관심과 지원도 증대되었다. 보덕중학교 총동문회 및 재경동문회에서는 2024학년도 신입생 전원에게 80만원의 입학 축하 장학금을 수여하고, 지역 인사로부터 학교발전기금을 기탁받아 학생들을 위한 지원을 지속해서 할 수 있게 되었다. 나아가 보덕중학교 국어 교사의 일본 파견 근무 경험을 바탕으로 일본 학교와의 국제교류를 추진하여 글로벌한 교육 협력 환경을 마련하였다.
또한 체육 수업에서의 체험형 프로그램을 다양화하여 전인적인 심신 건강 증진 기회를 확대하는 등 학교 내외의 여러 여건을 적극적으로 활용하여 모두가 만족하는 학교로 지속해서 성장하고 있다.
EDITOR 편집팀
